TimetableNow™ Logo

الرئيسية ‹ المدونة ‹ مزايا باني الجدول

مزايا باني الجدول المتقدمة: تثبيت المواد، دمج الفصول، وقيود المعلمين

✍️ بقلم: صالح ابراهيم الميلبي – مؤسس TimetableNow™  |  🗓️

الخطوات الست لباني الجدول تكفي أغلب المدارس. لكن لكل مدرسة حالاتها الخاصة: حصة النشاط يجب أن تكون في وقت واحد للجميع، وفصلان صغيران يدرسان مادة معًا، ومعلمة لا تستطيع الحضور للحصة الأولى. هذه الحالات هي ما يُفسد الجدول إن لم تُعالَج قبل التوليد.

📌 التثبيت: «هذه الحصة هنا، ولا تتحرك»

تثبّت مادة في يوم وحصة محددين، وتختار النطاق:

المولّد يضع المثبَّت أولًا، ثم يبني الباقي حوله. وما ثُبّت لا تحركه التبديلات لاحقًا إلا إذا فككت تثبيته أنت.

🔗 الدمج: معلم واحد لأكثر من فصل في الوقت نفسه

حين يدرس فصلان أو أكثر مادة مع معلم واحد في الحصة نفسها، تختار الفصول والمادة والمعلم، ويتكفل الباني بالباقي.

طريقة الدمجمتى تستخدمها؟
دمج آلييكتشف الباني الفصول القابلة للدمج ويقترحها
دمج جماعيتدمج عدة مواد أو فصول في عملية واحدة

ونصاب المعلم يُحسب صحيحًا: الحصة المدموجة حصة واحدة في جدوله.

⛔ القيود: ما لا يجوز

نوع القيدأمثلة
قيد معلملا الحصة الأولى، لا الحصة السابعة، أو لا يوم بعينه مع حصة بعينها
قيد مجموعة«كل معلمات الرياضيات: لا الحصة السابعة» بضغطة واحدة حسب التخصص
قيد مادةلا الحصة الأولى، لا الحصة الأخيرة، أو مادة تُفضَّل مبكرة

القيود تُحفظ قبل التوليد، فيحترمها المولّد من البداية. هذا أسلم من توليد جدول ثم مطاردة المخالفات فيه.

فحص الجدوى يشمل القيود

كل قيد يُنقص الخانات المتاحة للمعلم. لذلك يسأل فحص الجدوى سؤالين قبل الإنشاء:

  1. هل ما بقي من أوقات المعلم بعد القيود يكفي نصابه؟
  2. هل يتعارض قيد مع تثبيت؟ مثلًا: معلم مثبَّتة له حصة ثالثة، وقيده يمنع الحصص من الأولى إلى الثالثة.

القاعدة عند التعارض: التثبيت يغلب القيد. والباني ينبهك لتختار: تفك التثبيت أم تعدّل القيد.

استبدال بيانات المرحلة

إن أردت البدء من جديد، خيار الاستبدال يعيد بناء المرحلة. المعلمون لا يُحذفون، وقيودهم الشخصية تبقى.

حالات من الواقع

ترتيب العمل المقترح

  1. ابنِ الأساس أولًا: الصفوف والمواد والمعلمون والإسناد.
  2. ثبّت ما لا نقاش فيه: النشاط، حصص معلم مشترك.
  3. ادمج الفصول التي تدرس معًا.
  4. أضف القيود الضرورية فقط.
  5. اقرأ فحص الجدوى، وعالج الأحمر.
  6. أنشئ، ثم ولّد.

كلمة عن كثرة القيود

كل قيد يضيّق الحلول أمام المولّد. خمسة قيود حقيقية تُحترم كلها. خمسون قيدًا من نوع «أفضّل» تجعل الجدول مستحيلًا أو رديئًا. ميّز بين ما لا يمكن (معلم في مدرسة أخرى يوم الثلاثاء) وما يُستحسن (معلم لا يحب الحصة السابعة). الأول قيد. الثاني يعالجه المحلل الخارق بتوزيع الحصص الأخيرة بالعدل على الجميع.

بعد التوليد

ما ثبّته ودمجته وقيّدته في الباني يبقى معروفًا لبقية الأدوات. المحلل الخارق يحترم التثبيت والقيود ويكشف الدمج، وشبكة المعلمين تتيح فك الدمج وإعادته بعد التوليد.

❓ الأسئلة الشائعة

كيف أجعل حصة النشاط في وقت واحد لكل الفصول؟

بالتثبيت: تثبّت مادة النشاط في اليوم والحصة المطلوبين على كل الفصول، فيضعها المولّد أولًا.

هل أستطيع منع معلم من الحصة الأولى؟

نعم. تضيف قيد معلم يمنع حصصًا بعينها كل الأيام، أو يومًا مع حصة، ويحترمه المولّد عند التوليد.

ماذا يحدث إذا تعارض قيد مع تثبيت؟

التثبيت يغلب القيد، وينبهك فحص الجدوى لتفك التثبيت أو تعدّل القيد.

هل تُحسب الحصة المدموجة حصتين في نصاب المعلم؟

لا. الحصة المدموجة حصة واحدة في جدول المعلم، لأنه يدرّس الفصلين في الوقت نفسه.

📚 مقالات ذات صلة

🌐 جرّب المنصة الآن

#باني_الجدول #تثبيت_الحصص #دمج_الفصول #قيود_المعلمين #حصة_النشاط #TimetableNow #الجدول_الذكي